Новые вызовы внешкольного образования
Внешкольное образование всегда занимало важное место в воспитании детей, способствуя развитию их творческих, технических и спортивных способностей.
Во Дворцы пионеров, в центры детского и юношеского творчества, а с 2011 года в детские центры «Баркамол авлод» спешили дети разных возрастов и интересов. Главной особенностью этих учреждений было то, что они позволяли детям всесторонне развиваться, а родители при этом не тратили большие суммы.
В сентябре прошлого года вышло Постановление Президента «О мерах по выведению системы внешкольного образования на новый этап развития». Согласно документу, на базе детских школ «Баркамол авлод» созданы центры «Келажак». Оно также предусматривает внедрение вертикальной системы в общеобразовательных учреждениях на базе центров «Келажак» и ввод новой должности - школьного советника, который будет поддерживать инициативы учащихся. Стоит отметить, что размер заработной платы этого специалиста приравнен к зарплате заместителя директора школы.
В конце прошлого года, в ходе реформирования системы внешкольного образования, всех прежних руководителей школ «Баркамол авлод» - более 220 человек - сняли с должностей и предложили им другие позиции в системе Министерства дошкольного и школьного образования. Одни согласились, другие не смогли оставить своих воспитанников и продолжили работу на более низких должностях.
Одна из них - Фируза Назарова, долгие годы возглавлявшая Самаркандскую областную школу творчества «Баркамол авлод».
- Мне предложили возглавить одну из общеобразовательных школ города, но я отказалась, - признается она. - Школьное и внешкольное образование - разные сферы. К нам дети приходят выплеснуть энергию, найти себя в творчестве, прикладном искусстве. В школе все немного иначе.
В итоге Фирузе Назаровой предложили стать заместителем учреждения, которое она ранее возглавляла, и она согласилась, поскольку хорошо знает эту сферу.
Тем временем в стране продолжают отбирать новых руководителей центров «Келажак» на конкурсной основе. Преимущество отдают молодым специалистам, свободно владеющим английским языком. Однако пока многие из них не спешат работать в детских школах творчества. В результате в обновленных центрах творчества наблюдается текучка кадров, к примеру, только в Самарканде за несколько месяцев сменилось несколько исполняющих обязанности директора.
Между тем в бывших школах «Баркамол авлод» заметно сокращается число воспитанников. Так, по состоянию на декабрь прошлого года в области насчитывалось 47 996 мальчиков и девочек, а к концу января текущего года - уже 37 750 ребят. Только в областном центре творчества количество детей уменьшилось на 280 человек.
Одной из причин снижения посещаемости стало повышение с января текущего года родительских взносов на 25 процентов. Ранее стоимость одного кружка составляла чуть более 40 тысяч сумов. Для родителей с несколькими детьми и при желании посещать несколько кружков сумма за месяц выросла существенно.
Кроме того, ранее действовали льготы: второй и последующие дети из семьи могли посещать кружки дешевле, также учащийся имел право бесплатно посещать второй кружок у того же учителя. В новом положении центра «Келажак» таких преимуществ нет.
В текущем году заметно снизилось и число педагогов. По состоянию на декабрь прошлого года в системе внешкольного образования Самаркандской области работали 1 497 специалистов, а к концу января - уже 1 268. Причиной специалисты называют то, что кружководам стало невыгодно работать в центре, обучая до 40 учеников и получая за это небольшую заработную плату. Многие теперь предпочитают открыть собственные учебные центры и работать на себя.
Остается надеяться, что трудности, связанные с обновлением системы внешкольного образования, будут решены, и в центре «Келажак» станет комфортно как детям, так и педагогам. Поскольку преобразования должны способствовать улучшению системы. Например, Постановлением Главы государства предусмотрено открыть в четырех регионах, включая Самарканд, детские туристические базы, которые будут функционировать при центрах «Келажак», а также создать больше возможностей для воспитания и всестороннего развития детей «Нового Узбекистана».
Малика АБАЙДУЛИНА.
Фото автора.
