Выпускной рубеж: радость, тревоги и новые ограничения

В школах прозвенел последний звонок, положивший начало окончанию учебного года. Этого события с волнением и трепетом ждали более 785 тысяч самаркандских школьников.

Для большинства из них началась долгожданная и беззаботная пора летних каникул. Однако для выпускников лето станет временем серьезных испытаний: впереди итоговые экзамены, выбор профессии и поступление в высшие учебные заведения. Тем временем их педагоги и представители системы образования готовятся к масштабным изменениям - внедрению единого государственного экзамена для учащихся 9-х и 11-х классов.

 Ориентация на сертификаты

- В текущем 2025–2026 учебном году аттестаты об окончании школы получат почти 123 900 учащихся нашей области. Из них 73 322 - учеников 9-х классов и 50 552 - выпускники 11-х классов, - рассказывает представитель управления дошкольного и школьного образования области Бахтигул Каршиева. - При этом большая часть девятиклассников продолжит обучение в школах. По итогам учебного года 1354 выпускника рекомендованы к награждению золотой медалью, а 282 - серебряной.

В последние годы среди выпускников школ растет популярность получения сертификатов. Если раньше старшеклассники, в основном, ориентировались на сертификат IELTS, подтверждающий уровень владения английским языком, то сегодня учащиеся активно сдают экзамены и по общеобразовательным предметам, получая национальные сертификаты. В текущем году такие сертификаты выдали 1 549 выпускникам школ области. Из них 1105 учащихся стали обладателями сертификатов сразу по трем предметам, 349 - по четырем предметам, а 95 школьников получили сертификаты по пяти предметам одновременно. Здесь важно отметить, что национальный сертификат позволяет не сдавать итоговый школьный экзамен по этому предмету и автоматически добавляет баллы при поступлении в вуз.

В качестве примера можно привести ученика школы №39 города Самарканда Амиржона Умарова. В этом году он получил пять национальных сертификатов по медицинскому направлению - по истории, химии, биологии, математике, а также узбекскому языку и литературе. В общей сложности учащийся набрал 189 баллов, что дало ему возможность досрочно получить статус студента.

Популярность национальных сертификатов объясняется тем, что школьники могут получить их задолго до вступительных экзаменов в вузы, а значит, ничем особо не рискуют, соответственно во время тестирования они более спокойны и сосредоточены. Однако стоит учитывать, что сдача экзамена на национальный сертификат платная и колеблется в пределах 1,5 БРВ (618 тысяч сумов).

По-прежнему высоким среди будущих выпускников остается интерес и к международному сертификату IELTS, экзамен также является платным. Если национальные сертификаты преимущественно помогают при поступлении в отечественные государственные и частные вузы, то высокий балл IELTS открывает дорогу в зарубежные университеты. В этом году 87 выпускников школ нашего региона досрочно поступили в иностранные высшие учебные заведения.

Так, выпускница общеобразовательной школы №16 города Самарканда Дилнура Тоштемирова, ранее набравшая 6,5 балла по IELTS и 1380 баллов по системе SAT (стандартизированному тесту для поступления в американские университеты), получила грант в размере 120 тысяч долларов на обучение в Университете Северной Каролины в Шарлотте (США).

Еще одним примером может стать ученица школы №23 Пайарыкского района Гулгина Абдимуратова. Благодаря высоким результатам по английскому языку, она досрочно поступила в один из престижных исследовательских университетов Великобритании - Бирмингемский университет. Подобные истории успеха сегодня можно встретить практически в каждой школе региона.

При этом важно знать, что получить высокий уровень владения иностранным языком можно и бесплатно в специализированных государственных школах. К примеру, в общеобразовательной школе №51 города Самарканда с углубленным изучением немецкого языка в текущем году из 170 выпускников 14 получили языковой диплом DSD (так называемый Шпрахдиплом). Его обладатели получают возможность поступления в немецкие вузы по профильным направлениям. Аналогичные условия созданы и в общеобразовательной школе №43 с углубленным изучением французского языка.

 Споры вокруг оценок

Кстати, именно специализированные школы зачастую становятся первыми площадками для апробации образовательных реформ. К примеру, одним из таких нововведений является система критериального оценивания, которая поэтапно внедряется в стране с 2023 года. Тогда новая система была введена в 68 школах области. Сегодня по ней уже работают 200 школ региона.

- В новой системе, охватывающей учащихся 5–11-х классов, вместо привычной пятибалльной шкалы школьники набирают баллы по определенным критериям, - объясняет методист отдела оценки и анализа знаний учащихся управления дошкольного и школьного образования области Илмира Холиярова. - Внедрение системы проходит поэтапно. В 2026–2027 учебном году планируется перевести на новую систему оценивания еще 100 школ области.

Здесь стоит отметить, что данное новшество уже несколько лет вызывает немало споров, как среди педагогов, так и родителей, которые отмечают, что система не всегда объективно отражает уровень подготовки учащегося. К примеру, школьник, практически не проявляющий активности на уроках, может набрать высокий балл на итоговом тестировании, ответы на которое можно найти в интернете. В то же время отличник, переволновавшись на экзамене, внезапно может стать троечником или хорошистом.

Большинство педагогов, с которыми удалось пообщаться, считают несправедливым тот факт, что на оценку ежедневной работы учащегося - его активности на уроках, выполнения домашних заданий и уровня подготовки - отводится лишь 10 баллов из 100. По мнению учителей, это, безусловно, снижает значимость педагога в образовательном процессе.

Наряду с этим, в новом учебном году школьников ожидает еще одно серьезное изменение - внедрение единого государственного экзамена. Его предстоит сдавать учащимся 9-х и 11-х классов. Предполагается, что девятиклассники, не сумевшие успешно пройти испытания, продолжат обучение в техникумах, тогда как выпускники 11-х классов, успешно сдавшие единый экзамен, смогут поступать в высшие учебные заведения без прохождения вступительных тестов.

По словам Илмиры Холияровой, внедрение этой системы также будет проходить поэтапно.

 Ответ на запрет

Возвращаясь к теме последнего звонка, нельзя не отметить, что с каждым годом торжество по случаю окончанию школы постепенно утрачивает свою прежнюю атмосферу. Во многом это связано с усиливающимися ограничениями. Если раньше на торжественных линейках присутствовали все учащиеся школы, затем участие ограничили выпускниками 4-х, 9-х и 11-х классов, то сегодня во многих школах на мероприятии присутствуют лишь выпускники 11-х классов.

Меняется и сама атмосфера праздника. Так, в этом году немало выпускников стали участниками неприятных инцидентов, связанных с проносом в школы гелиевых шаров и цветных дымовых шашек. Сотрудники правоохранительных органов провели с каждым профилактические беседы, отчитав не только самих учащихся, но и их родителей, педагогов и директоров школ. Наблюдая за одной из таких бесед, невольно приходишь к мысли: чем строже становятся запреты, тем чаще у подростков возникает желание их нарушить, пытаясь сделать школьный праздник ярче и эмоциональнее.

Малика АБАЙДУЛИНА,

Фото автора.