Неуважение к государственному языку
Несмотря на то, что еще в 2000 году в стране должны были полностью перейти на латинскую графику, в написании официальных документов, рекламе, издательстве, в СМИ до сих пор используется кириллица.
Как отмечают лингвисты, вместо политизации этого вопроса, нужно решать его научно обоснованно, потому что пока виной использования двух алфавитов является несовершенство латинской графики.
Но, несмотря на продолжающиеся споры и дискуссии по поводу видоизменения букв ч, ш, и апострофов, постановлением Кабинета Министров с января прошлого года определено “полное внедрение практики разработки, принятия и публикации делопроизводственных и иных документов на узбекском алфавите, основанном на латинской графике во всех организациях, независимо от организационно-правовой формы”.
При изучении рабочей группой областного хокимията управлений и организаций области был выявлен ряд недостатков. В частности, в прошлом году филиалом “Худудгаз Самарканд” на исполнение направлено более пяти тысяч приказов, договоров, уведомлений, протоколов, служебных писем и других документов.
Выборочное изучение бумаг показало ряд нарушений статьи 10 Закона о Государственном языке. К примеру, некоторые документы оформлены на русском языке, кириллице с орфографическими ошибками. Более 500 договоров начинаются на русском языке, продолжаются на кириллице и завершаются на латинице или начинаются на кириллице, а заканчиваются на латинице с орфографическими ошибками. Все договора направлены на исполнение, причем подписаны руководителем. За целый год всего два сотрудника повысили квалификацию в региональном Центре повышения квалификации по делопроизводству на государственном языке.
В коридорах организации государственные символы, слова Президента, стенды, дни приема руководства, средства пропаганды выставлены на кириллице, и к тому же с орфографическими ошибками. Более десяти средств пропаганды, надписей на папках, журналах регистрации сотрудников ведутся с орфографическими ошибками на кириллице.
В отделе расчетов работает сотрудник, не владеющий государственным языком, к которому не прикреплен помощник по ведению делопроизводства на государственном языке. Несмотря на то, что в Центре повышения квалификации по делопроизводству на государственном языке организованы бесплатные курсы по обучению представителей других национальностей государственному языку, организация не использует эту возможность.
Не меньше нарушений выявлено и в АО "Самарканд сув таъминоти". Здесь на исполнение направлено более трех тысяч документов. Орфографическая ошибка допущена даже в официальном бланке управления. Личные документы сотрудников организации ведутся на кириллице.
- Аналогичная картина и в управлении санитарно-эпидемиологического благополучия и общественного здоровья, управлении автомобильных дорог, филиале АО “Региональные электрические сети”, управлении экологии, охраны окружающей среды и изменения климата, управлении Агентства государственных кадастров и других, - говорит советник хокима области по вопросам государственного языка Ш. Темиров. - Во всех этих организациях есть документы подготовленные на русском языке или кириллице. Даже если и есть сотрудники, которые повысили квалификацию по ведению делопроизводства на государственном языке, однако при запросе соответствующего сертификата не было представлено ни одного. Средства пропаганды у входа и в коридорах написаны на кириллице, что свидетельствует о неуважении руководителя и сотрудников организаций к законодательству о государственном языке.
- В организациях и филиалах проводятся массовые диктанты на знание государственного языка, - говорит советник хокима области по вопросам государственного языка Ш. Темиров. - Перед началом подробно разъясняются правила написания диктанта, использование стилистических и грамматических языковых норм. В определенной последовательности озвучены разделы и ключевые понятия. Но результаты ошеломительны – ни одной оценки “5”. Например, в газоснабжающем предприятии в диктанте участвовали 27 сотрудников, 17 из которых получили “2”, девять сотрудников водоканала получили “2” и т.д. Удручает и то, что многие недостатки неоднократно подчеркиваются в ходе таких изучений, но остаются без внимания.
Юлдуз ХАЙДАРОВА.
