Мальчишки, мечтавшие о небе
Школа № 21 г. Самарканда, в которой учился Ислам Каримов, была не только очагом знаний, но и местом, где учащиеся могли заниматься любимым делом. Кто-то увлекался шахматами, кто-то баскетболом, а кто-то авиамоделизмом. В пятидесяти метрах от школы, на противоположной стороне улицы, ближе к Регистану, располагался клуб «Дом учителя», куда школьники ходили заниматься в кружке духового оркестра.
Авиамодельным кружком в школе руководил учитель черчения, участник войны Иван Алексеевич Калиниченко. С фронта он вернулся без ноги, но продолжал работать с детьми, передавая им свои знания и увлеченность делом.
Многие мальчишки тогда грезили небом, мечтали стать летчиками. Ислама же интересовала не столько профессия летчика, сколько сам процесс изготовления моделей самолетов. После уроков он возвращался домой, обедал, готовил домашние задания, а затем через переулок снова шел в школу, на занятия кружка.
Кроме авиамоделизма, Ислам увлекался баскетболом, футболом и шахматами. Вместе с одноклассником Шавкатом Абдухаликовым они были заядлыми шахматистами. Иногда их партии продолжались по несколько часов.
Иван Алексеевич хорошо знал Ислама. Учитель нередко оставался ночевать в школе – при авиамодельном кружке у него была небольшая комнатка. Ислам часто засиживался у него допоздна. Они беседовали о войне, жизни и многом другом, что интересовало пытливого мальчика.
Каждый год в конце сентября Иван Алексеевич собирал группу авиамоделистов и в воскресенье отправлялся с ними на речку Сиаб заготавливать камыш. Из него ребята делали модели самолетов.
Некоторые ученики любили мастерить самолеты, но заготавливать для них материал не очень-то хотели. Иван Алексеевич знал Ислама как трудолюбивого и отзывчивого ученика, который не отказывался помочь. Однажды он спросил его:
– Пойдешь на заготовку камыша?
– Конечно, – не раздумывая, ответил Ислам.
В семь часов утра ребята собрались у школы. Среди них были ученики старших классов – Арслан Мавлянов, впоследствии ставший авиаконструктором Ташкентского авиазавода, Ислам Каримов, который также в дальнейшем работал на этом предприятии, и младшие школьники – Гена Васильев, Витя Рудыко и другие.
Судьбы этих мальчишек сложились по-разному. Геннадий Васильев стал летчиком гражданской авиации, пилотировал Як-40 по маршруту Самарканд – Фергана. Виктор Рудыко выбрал профессию военного летчика, но трагически погиб во время военных маневров. Но тогда все они были обыкновенными школьниками, которых объединяли любовь к авиации, дружба и интерес к окружающему миру.
С котомками и авоськами, наполненными нехитрой снедью, ребята двинулись по Ташкентской дороге, минуя Хазрат-Хизр и кладбище. Примерно через полчаса они добрались до Сиаба.
Перед глазами открылась панорама, словно сошедшая с картины: тугаи из дикой джиды, заросли облепихи и, конечно, трехметровые стены камыша.
Ислам с восторгом любовался природой. В небе летали ласточки, над водой носились стрекозы, в прозрачной речной воде плавали рыбки.
Позавтракав, школьники приступили к заготовке камыша. Работа шла дружно, и уже через два часа было собрано необходимое количество.
Хотя вода в это время года была холодной, мальчишки решили искупаться. С веселым визгом они бросались в речку, ныряли, плескались, забыв об усталости. После купания доели оставшиеся припасы и засобирались в обратный путь. Заготовленного камыша должно было хватить на весь учебный год для изготовления моделей самолетов.
Авиамоделисты школы под руководством Ивана Алексеевича неизменно занимали первые места на областных и республиканских соревнованиях по авиамодельному спорту. Успешные выступления стали доброй традицией школьного кружка.
Надо сказать, что Иван Алексеевич не только готовил из учеников хороших авиамоделистов и спортсменов. Он воспитывал в них трудолюбие, ответственность, любовь к Родине, уважение к родителям и друзьям. Одним из его воспитанников был Ислам Каримов, впоследствии ставший Первым Президентом независимого Узбекистана, выдающимся государственным и политическим деятелем, получившим широкое международное признание. И в становлении его характера, как и в судьбах других учеников школы № 21, была своя доля труда учителя Ивана Калиниченко, который учил мальчишек стремиться к своей мечте.
Рафаэль ХУСНУТДИНОВ.
