Как и что читают наши дети?
В последние годы бытует мнение о том, что подростки перестали читать художественные книги и лишь играют в компьютерные игры. Так ли это? Какие книги интересуют сегодня молодых читателей? Какие условия созданы в школьных библиотеках для детей? Чтобы найти ответы на эти и другие вопросы, мы побывали в нескольких библиотеках Джамбайского, Ургутского районов и города Самарканда.
Сектор семейного чтения
Не секрет, что в развитии речи и воображения ребенка, в правильном составлении предложений важное место занимает чтение. Оно увеличивает словарный запас человека, помогая выразить свои мысли и понимать сказанное другими людьми. И потому интерес к книге остается важным показателем и уровня образования, и общей культуры общества.
По словам руководителя службы электронных ресурсов и читальных залов Самаркандского областного информационно-библиотечного центра имени А. С. Пушкина Махбубы Куловой, в настоящее время здесь зарегистрировано 25 440 читателей, почти 5 тысяч из которых составляют дети и подростки в возрасте от 8 до 17 лет.
- В детских садах, средних школах и информационно-библиотечных центрах районов регулярно проводятся различные конкурсы, «круглые столы» и другие мероприятия по повышению культуры чтения среди детей, - рассказывает она. - Только в 2025 году региональный информационно-библиотечный центр в сотрудничестве с примерно 20 детсадами и около 50 школами Самарканда провел свыше 60 культурно-просветительских мероприятий, направленных на популяризацию книг и привлечение детей к чтению. В них приняли участие около 2 500 детей в возрасте от 4 до 12 лет. Сектор с абонементом на книги для семейного чтения ежедневно посещают 50-60 читателей, а объем выдачи книг составляет 100-130 экземпляров в день.
Детских книг не хватает
Несмотря на принимаемые государством меры, в этой сфере остаются серьезные проблемы. В их числе - нехватка детских книг.
- В нашей библиотеке не хватает детской художественной и научно-популярной литературы, - говорит заведующая библиотекой общеобразовательной школы №6 Джамбайского района Назира Жураева. – Для проведения тематических мероприятий пользуемся периодическими изданиями и старыми книгами, что отрицательно влияет на качество и содержание мероприятий.
Подобную проблему мы увидели в общеобразовательных школах №№ 5, 8, 19, 20, 21 и 44 того же района. А в райотделе дошкольного и школьного образования мы не нашли ответственного человека, который курирует это направление.
Между тем спрос на детскую литературу есть.
– В нашем центре насчитывается 11 128 читателей, 4 223 из которых составляют дети в возрасте от 8 до 15 лет, - говорит заместитель директора ИБЦ Джамбайского района Инобат Бутунова. - Сейчас среди детей популярны такие книги, как «Сказание о Духе Времен», «Планета Земля», «Подводный мир», «Кот и Новый год», «Маленький принц», «Узбекские народные сказки», «Петербург для детей», «Басни Крылова», «Приключения щенка на Красной площади», «Алиса в стране чудес», «Три толстяка» и т. д.
Следует отметить, что некоторые ответственные родители сами приобретают интересные книги для своих детей.
– По-моему, в данном вопросе каждый должен сам заботиться о своих детях, - считает житель МСГ “Ногахон” Муртазо Арзикулов. – Например, у меня трое детей. Для них я регулярно покупаю разные книги. У нас есть маленькая семейная библиотека.
Ярким примером отношения родителей к чтению книг можно считать работу главы семьи Ульмаса Мухаммадиева из отдаленного схода граждан «Тут». В результате такого внимания к чтению книг, его дочь, ученица 7-го класса общеобразовательной школы №12 Наргиза Мухаммадиева в 2024 году стала абсолютным победителем республиканского этапа конкурса «Молодой книголюб» и получила главный приз подарок Президента - автомашину «Кобальт».
– Эту автомашину я подарила своему отцу, ведь именно мои родители создали все необходимые условия для моего образования, - говорит Н. Мухаммадиева. – Мое самое любимое занятие – это чтение книги. В настоящее время я после занятий иду в читальный зал районного информационно-библиотечного центра. Пользуясь случаем, хочу сказать своим сверстникам: «Любите и читайте книги! Кто дружит с книгой, тот обязательно достигнет своей цели!»
По наблюдениям библиотекарей, современных детей особенно привлекают приключенческие и фантастические произведения, детективы, книги с загадочным сюжетом, а также романы о любви.
При этом телефоны, социальные сети и компьютерные игры частично действительно вытесняют традиционное чтение. Многие дети предпочитают читать с экрана, а не их бумажные аналоги, а некоторые вовсе утратили интерес к литературе. Вместе с тем, есть и положительные тенденции: благодаря аудио- и электронным книгам чтение снова набирает популярность.
Как было раньше?
Если смотреть шире, любовь к книге всегда формировалась в семье и в живом общении старших к младшим.
– Вспоминаю свое детство, когда родители наизусть рассказывали нам сказки и эпосы, - говорит член Союза писателей Узбекистана, детский поэт Х. Комилов. – В те времена, а это начало второй половины минувшего столетия, не во всех домах в селе было электричество, не говоря уже о радио и телевизоре. После ужина в центре комнаты ставили свечу, вокруг садились дети и слушали рассказы и сказки родителей, бабушек и дедушек. Они читали «Алпомыш», «Гуругли», «Авазхон», «Кунтугмиш», узбекские народные сказки. Именно в подобных условиях получили «начальное» образование такие известные писатели и поэты, как Хамид Алимждан, Уйгун, Абдулла Каххар, Гафур Гулям и др.
История детского чтения развивалась постепенно. Если раньше дети чаще слушали сказки устно или читали те же книги, что и взрослые, то со временем для них стала создаваться специальная литература.
Уже в XIX веке дети читали «Робинзона Крузо» Даниэля Дефо и «Путешествие Гулливера» Джонатана Свифта, не менее популярными были сборники восточных сказок. А сказки братьев Гримм и Г. Х. Андерсена, сформировали представление о детской книге в ее современном понимании.
Сегодня дети по-прежнему тянутся к книге, но обычно это происходит там, где для этого создаются условия.
Ёрмамат РУСТАМОВ.
Фото М. Куловой.
Для справки
Ежегодно 2 апреля, в день рождения великого сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена, во всем мире отмечается Международный день детской книги. Его празднование установлено в 1967 году по решению Международного совета по детской книге, а инициатором проведения Дня стала основательница IBBY - немецкая писательница Йелла Лепман.
В День детской книги (раз в два года) детским писателям и художникам присуждается главная и самая престижная в данной литературной области награда - Международная премия имени Г. Х. Андерсена с вручением золотой медали (ее еще называют «Малой Нобелевской премией»).
Золотую медаль с профилем великого сказочника вручают лауреатам на очередном конгрессе Международного совета по детской книге, как и Почетный диплом за отдельные книги для детей, который присуждается за иллюстрирование детских книг и их лучшие переводы на языки мира.
